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| 于细微处下功夫 提高数学课堂实效性 | |
| 引用本文： | 冯保莉.于细微处下功夫 提高数学课堂实效性[J].科学中国人,2016(5):225. |
| 作者姓名： | 冯保莉 |
| 作者单位： | 石家庄市职业技术教育中心 |
| 摘 要： | "优化课堂教学过程,提高课堂教学实效性"是教师一直不断研究的课题,随着时代的变化,课堂教学模式也在不断革新。提高数学课堂教学效率应该是充分了专研教材、熟悉学生、培养学生良好的学习习惯,敢于尝试新教法,善于积累生活中与数学有关的事件,让数学与生活有机地结合成一个整体。 |
| 关 键 词： | 数学教学 优化课堂 课堂实效性 |
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