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| 构建多方合作机制 提高德育干预实效性 | |
| 引用本文： | 张建跃,邬亚珍.构建多方合作机制 提高德育干预实效性[J].教书育人,2010(2). |
| 作者姓名： | 张建跃 邬亚珍 |
| 作者单位： | 浙江宁波市镇海区炼化中学; |
| 摘 要： | 中学生思想道德建设,关系到青少年的健康成长,了解并掌握中学生的思想状况,加强德育工作,通过引导和帮助等干预手段,促进中学生良好的道德品质形成,已成为全社会共识。随着市场经济不断深入和网络的迅猛发展,学生获取信息的渠道越来越宽,并呈现多元化趋势,社会环境中的 |
| 关 键 词： | 品质形成 德育工作 实效性 未成年人 合作机制 中学生 班主任 德育互助 思想道德建设 健康成长 |
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