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初中数学课堂教学板书艺术
引用本文:
谷春安.初中数学课堂教学板书艺术[J].湖南教育,1993(1).
作者姓名:
谷春安
作者单位:
耒阳市教研室
摘 要:
随着人们认识的深入,板书不再只作为一种辅助的教学手段,而是作为一门科学,一种艺术。一幅集科学性、适用性和艺术性于一炉的黑板图,不仅能以明晰的图象启迪学生思维,提供记忆的框架结构,而且能给学生以美的享受。
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