在反思中超越自我

2002年刚刚开始课改的时候，尽管经过了通时培训，我依然感到茫然与困惑，如何在课堂上贯彻新课程理念，是我一直思考的问题。也就是从那时起，我开始拿起笔撰写教学反思，到目前为止，已完成了150余篇。有结合科研课题撰写的札记，有记录学生个案的教育叙事，有撰写的教学课例、案例，有针对某一节课进行的教学反思，还有根据教学的某一点撰写的论文。