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分类号
杂志ISSN号
课堂教学中有效的教师反馈原则与方法
作者姓名:
赵风波
戴伟伟
作者单位:
华东师范大学课程与教学研究所系,上海200062
摘 要:
有效的教师反馈是实现新课堂的关键所在。它是课堂教学顺利进行的关键环节,也是教师教育智慧的核心表现。本文基于教师反馈在课堂教学中的重要价值,尝试探索有效的教师反馈应秉承的原则,并介绍了实施有效教师反馈的若干方法。
关 键 词:
课堂教学
有效的教师反馈
原则
方法
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