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| 幼儿园特色节庆活动的建构与实施思考 | |
| 引用本文： | 赵燕.幼儿园特色节庆活动的建构与实施思考[J].教师,2020(11):93-94. |
| 作者姓名： | 赵燕 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰幼儿园 |
| 基金项目： | 张家港市教育科学“十三五”规划2019~2020年微型课题“基于‘节日活动’的园本课程构建研究”(20191005)研究成果。 |
| 摘 要： | 节庆活动是民族文化认同与归属的呈现方式之一,将其引入幼儿教育,可丰富幼儿生活体验,传承传统文化。基于此,文章将幼儿园特色节庆活动作为研究对象,通过分析活动的建构策略,阐述节庆活动与幼儿教育的整合方式,并给出特色节庆活动的实施要点,为幼儿教师提供理论与实践参考。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 园本节庆活动 生活经验 |
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