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确立学生主体地位 提高阅读教学质量
引用本文:李明新.确立学生主体地位 提高阅读教学质量[J].小学语文教学,1998(5).
作者姓名:李明新
摘    要:确立学生主体地位提高阅读教学质量□北京李明新阅读教学的改革生机勃勃。裴娣娜教授在《从传统走向现代》一文中,旗帜鲜明地指出了现代的教学论已从知识教学论转向主体教学论。这无疑为阅读教学的改革指明了方向并注入了新的活力。我通过近两年的教学改革研究与探索,认...

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