研究生资助政策研究——基于需求—供给框架的分析

我国研究生培养机制改革的核心之一是学生资助制度。在需求—供给分析框架下,要提高研究生教育的质量并促进教育机会均等,必须主要从需求因素入手采取相关措施:增加奖助学金,使学生负担得起研究生教育,并对不同的学生和不同的专业区别对待;增加有资格获得贷款的学生的人数和贷款额度;重视对研究生教育和资助制度的信息发布。从供给角度来看,应增加财政拨款和研究资金,以改善教育质量。