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让课堂充满情趣
引用本文:吕宇辉.让课堂充满情趣[J].中国校外教育(理论),2011(2):55-55.
作者姓名:吕宇辉
作者单位:青岛第六十二中学
摘    要:初中生受自身认知水平的限制,常常用情感影响理智。本文在教学的各个环节中,利用实例说明如何用情感因素调动学生的学习积极性,使课堂充满情趣。

关 键 词:教学环节  情感  学习兴趣
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