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| 精细管理 将减负与增效进行到底 | |
| 引用本文： | 张玉泉,徐雪莲.精细管理 将减负与增效进行到底[J].北京教育(高教版),2013(7):12-13. |
| 作者姓名： | 张玉泉 徐雪莲 |
| 作者单位： | 北京市昌平区第五中学 |
| 摘 要： | 1.通过高效教学减轻学生的课业负担我校通过思想引领、制度约束、培训提升、评价导向等精细化管理,引导教师提高教学效率。思想引领。我校通过组织教师外出考察学习、专家讲座、读书沙龙、专题研讨等形式转变教师观念,使教师树立向课堂45分钟要质量的理念,树立减负增效的理念。制度约束。我校通过制定《昌平五中教师课堂教学常规》《昌平五中主体性课堂标准》《昌平五中教研组备课组 |
| 关 键 词： | 制度约束 教师观念 课业负担 减负增效 培养学生 评价导向 考察学习 教学效率 课堂教学常规 精细化管理 |
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