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| 解读学生心灵的密码——浅谈班主任对学生心理的透视及行为评价的方法 | |
| 引用本文： | 吴明.解读学生心灵的密码——浅谈班主任对学生心理的透视及行为评价的方法[J].中国校外教育(理论),2011(1):30-30. |
| 作者姓名： | 吴明 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县钱清镇中学 |
| 摘 要： | 要使班级成为一个坚强的集体，作为这个单位的教育者和组织者的班主任，就必须对班级进行严格的管理。要管理好学生，就得全面深入地了解学生，为科学评价学生行为作必不可少的准备。观察学生外部特征是理解其内心世界的基础和条件，因为学生的内心世界是不外露的，是深层的：对学生内心世界的真正理解，是对学生外部特征综合观察的结果一 |
| 关 键 词： | 心理透视 习惯心理 思维定势 |
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