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| 统筹“三个一”促进教师专业发展 | |
| 引用本文： | 刘克祥.统筹“三个一”促进教师专业发展[J].北京教育(高教版),2013(5). |
| 作者姓名： | 刘克祥 |
| 作者单位： | 北京市顺义区牛栏山第一中学 |
| 摘 要： | 谈到管理,科学管理之父泰罗认为:管理就是"确切地知道你要别人干什么,并使他用最好的方法去干".而具体到教育管理,就是指"学校领导和管理者根据教育政策和教育规律,通过一系列协调性活动,有效地整合、利用校内外各种教育资源,以提高学校办学水平和教育教学质量,形成学校组织文化,促进教师专业发展,促进学生身心全面发展的创造性实践过程". |
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