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浅析高中数学教学中学生思维能力的培养
作者姓名:
旦木正
作者单位:
甘肃省夏河县藏族中学
摘 要:
目前,我国高中数学课堂教学还存在着一些问题,影响了学生思维能力的提升。如许多教师轻视课前思维过程设计;在课堂教学中轻视引导点拨;缺少师生互动交流和生生合作交流;课后师生轻视系统的总结和反思。为促进学生思维能力的培养,我们应精心进行课程设计,创设有利于学生展开思维活动的情景;提倡“三论”的学习方式;重视课后反思和总结。
关 键 词:
高中数学
思维能力
培养
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