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| 用批注引导学生进行个性化阅读 | |
| 引用本文： | 刘玉玲,邱凯兰.用批注引导学生进行个性化阅读[J].江西教育,2009(35). |
| 作者姓名： | 刘玉玲 邱凯兰 |
| 作者单位： | 江西省南康市第五小学 |
| 摘 要： | 课文批注是指学生在阅读时,针对文本写下自己独特的体验、见解,是个性化阅读的一种重要方式.引导学生作好课文批注主要有以下几种形式. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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