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| 精彩的逻辑展示——谈“物体运动状态的改变”一节的教学处理 | |
| 作者姓名： | 袁仁鹤 |
| 作者单位： | 江西省樟树中学 331200 |
| 摘 要： | 在高一物理教材第三章“牛顿运动定律”的第二节“物体运动状态的改变”的教学过程中，常遇到这样的问题：这一节的内容少且枯燥，又没有专门提供习题，用一个课时来教学总觉得时间太多，而把它放到与第一节“牛顿第一定律”一起，则一个课时又难以消化，放到与第三节“牛顿第二定律”一起，则时间更显不 |
| 关 键 词： | 物理 高中 牛顿运动定律 课程内容 教学设计 |
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