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| 学科教学中开展研究性学习初探 | |
| 引用本文： | 何立刚,胡长秀.学科教学中开展研究性学习初探[J].乌鲁木齐职业大学学报,2003,12(4):102-104. |
| 作者姓名： | 何立刚 胡长秀 |
| 作者单位： | 武警乌鲁木齐指挥学校训练部,新疆,乌鲁木齐,830001 |
| 摘 要： | 研究性学习是适应素质教育改革要求而兴起的一种新型教学方式,将之渗透于高校学科教学中,对培养人才的创新能力、合作意识、社会责任感等具有不可替代的作用.研究性学习实施的一般程序是:准备--选题立题--制订方案--实施--展示交流.本文就高校学科教学开展研究性学习的理论阐述和实践操作进行初步探索. |
| 关 键 词： | 高校学科建设 研究性学习 |
| 文章编号： | 1009-3397(2003)04-0102-03 |
| 修稿时间： | 2003年9月10日 |
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