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工科高等数学分层教学模式的研究与实践
引用本文:贺莉,闫厉,李慧玲.工科高等数学分层教学模式的研究与实践[J].吉林省教育学院学报,2009(8).
作者姓名:贺莉  闫厉  李慧玲
作者单位:长春工业大学基础科学学院;
摘    要:如何使大众教育与精英教育有机结合,是时代对高等教育提出的新课题,本文从教学目的、教学内容、教学计划等几方面对现有的教学模式进行了改革,提出了分类教学模式,并在教学实践中加以实施,取得了较好的效果。

关 键 词:高等数学  教学改革  分层教学  因材施教  
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