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创设适合学生发展的课堂环境--小班语文"自主、交往、合作"学习模式研究
引用本文:陈云辉.创设适合学生发展的课堂环境--小班语文"自主、交往、合作"学习模式研究[J].教育科学研究,2001(5):68-70.
作者姓名:陈云辉
作者单位:北京市丰台区实验小学!副校长
摘    要:办教育最主要的是为受教育者提供充分的合适的外部条件.小班语文"自主、交往、合作"的学习模式通过识字学习、感悟课文学习、语文实践活动三个模式创设了适合学生发展的课堂环境.

关 键 词:小班  自主  交往  合作  模式
文章编号:1009-718X(2001)05-0068-03

To create a class environment favorable to students' development--A study on small class, independent study, interactions and cooperative learning
Abstract:
Keywords:
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