美国中学课程的反科学性和反动性 |
| |
引用本文: | 努森堡姆,一若.美国中学课程的反科学性和反动性[J].人民教育,1951(1). |
| |
作者姓名: | 努森堡姆 一若 |
| |
摘 要: | 现在美国统治集团同过去一样地首先为追求自己贪婪无已的利益,为增加自己的利润而奔忙。他们现在要在反对苏联和其他爱好和平民主国家的军事冒险中,为日益增长的经济危机寻找出路。这一点说明了美国为什么作疯狂的军备竞赛。美国政府发出了百分之七十的预算用於军事方面。至于美国国民教育的经验,那是少得可怜,这经费是由地方税收和各州经费来开支的。美国政府只发出四千万元少得可笑的补助金,致使财力较差的各州的学校情况特别困窘。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|