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| 如何提高低年级数学教学效率 | |
| 引用本文： | 牟洪波.如何提高低年级数学教学效率[J].华章,2007(11). |
| 作者姓名： | 牟洪波 |
| 摘 要： | 低年级学生年龄小,无意注意占主导地位,有意注意正在逐步形成和发展,加之天性爱玩、好动,在课堂上显得精力不够集中,经常会做一些与学习无关的事情:东张西望、做小动作、同桌之间随便说话等。如果学生长期在这样的状态下学习,势必会影响了学生课堂学习的效率,那么如何解决这个问题呢? |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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