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| 文言文教学:从提问入手——听谢嗣极老师《邹忌讽齐王纳谏》一课有感 | |
| 引用本文： | 孙正磊.文言文教学:从提问入手——听谢嗣极老师《邹忌讽齐王纳谏》一课有感[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2014(2):90-92. |
| 作者姓名： | 孙正磊 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市文峰中学; |
| 摘 要： | 培养学生学习文言文的兴趣与能力,主要取决于教师对"问题"的认识与处理。谢嗣极老师执教《邹忌讽齐王纳谏》一课时,通过"什么问题都可以问"、"将这些问题和同学讨论一下"、"解决不了的问题先留在这儿",鼓励学生提出问题、尝试解决问题、拓展课外提问。教师应着力培养学生的"问题意识",促进学生创新能力与语文素养的全面提高。 |
| 关 键 词： | 问题意识 语文素养 创新能力 |
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