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| 高中阅读教学的实践策略 | |
| 引用本文： | 杨成平.高中阅读教学的实践策略[J].语文天地,2014(31):62-63. |
| 作者姓名： | 杨成平 |
| 作者单位： | 江苏省海安县立发中学 |
| 摘 要： | 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“三十年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”阅读教学是以语言为载体,在教师指导下,学生获取知识、发展技能的情感体验过程。一、准确把握高中语文阅读标准阅读标准是对学科教学内容的基本要求,是教学设计和实施的依据。阅读教学只有准确地把握阅读标准,才能明确阅读教学的目标。在新课程改革中,对课程的内容标准做了重新定位,如果仅凭经验教学就会造成时间和精力 |
| 关 键 词： | 高中阅读教学的实践策略 |
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