逻辑演绎在化学热力学教学中的应用

物理化学中的化学热力学的一些内容较难理解，不易学懂。笔者从调动学员的学习积极性人手，在传授知识的过程中，引入逻辑演绎的方法，旨在进一步启发学生的思维，发展学生的智能。多年的教学实践表明，把逻辑演绎运用于热力学教学过程，能培养学员从物理化学的基本原理出发，运用演绎方法，分析和论证具体同题，综合掌握物理化学各部分内容之间的内在联系，井能善于运用所学知识举一反三地解决实际同题，对物化课教学质量的提高有明显的效果。本文在筒述现代化字与理论思维之关系的基础上，从在化学热力学教学中应用逻辑演绎的意义、做法，体会等方面进行几点讨论。