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谈诗歌朗读
引用本文:
张天喜.谈诗歌朗读[J].渭南师范学院学报,1992(2).
作者姓名:
张天喜
摘 要:
本文从中学语文教学的目的任务出发,论述了诗歌朗读的意义和作用,并根据诗歌的特点,从五个方面探究了诗歌朗读的方法。本文认为:要朗读好诗歌,首先要深刻理解诗歌的内容;其次,要深入诗的意境,酝酿出真情实感;第三、要掌握好朗读的节奏;第四、要读好诗的韵脚;第五、语调和诗节层次要保持一致。
关 键 词:
朗读
意境
节奏
韵脚
语调
诗节层次
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