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| 从"知"到"智"——数学核心素养的培养途径 | |
| 引用本文： | 俞金伟.从"知"到"智"——数学核心素养的培养途径[J].成才之路,2021(2):52-53. |
| 作者姓名： | 俞金伟 |
| 摘 要： | 在数学教学中,只有不断强化学生的数学核心素养,才能促使学生从数学知识中感悟数学、体会数学规律,进而实现学生数学智力的发展.教师需要遵循从"知"到"智"的教学思路,引导学生认知和理解数学知识,使学生从数学知识的学习升华到数学知识的运用层面,进而不断启发学生的数学思维,引导学生形成良好的数学核心素养. |
| 关 键 词： | 数学 核心素养 途径 知识点 联系 探究 气氛 多媒体技术 合作学习 |