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我国农村小规模学校发展的政策工具选择与优化研究——基于1980~2020年农村小规模学校政策文本分析
作者单位:聊城大学教育科学学院 252000
基金项目:教育部人文社会科学研究项目
摘    要:

关 键 词:农村小规模学校  政策工具  政策要素  文本分析
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