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| 小学中年段体验式主题班会模式研究 | |
| 作者姓名： | 付伟静 海金宝 |
| 作者单位： | 阜新市教育服务中心 |
| 摘 要： | 小学中年段是关键教育期,如何探求主题班会在模式和实效性上有所突破,提升育人质量是教育者丞待解决的问题.小学中年段体验式主题班会,注重三四年级学生的情感体验和认知感悟,把游戏和活动体验作为班会课的基色和主调,充分突显主题班会“小、近、实、活”的特点,通过情境导入、活动体验、师生辩论、思维碰撞、明理导行,实现小体验承载大德... |
| 关 键 词： | 小学中年段 体验式主题班会 德育 |
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