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| 基于中学生在线学习状态调查的“云班级”组织管理对策分析 | |
| 作者姓名： | 王婷婷 王江洋 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学 教育科学学院 |
| 摘 要： | 线上学习期间,部分中学生存在学习效果较差、产生学业焦虑情绪、师生及同伴关系不理想等问题,且不同性别和年级呈现出不同特点.为了更好地开展“云班级”组织管理工作,班主任可调动学生学习自主性,做好学风建设;疏导学生消极情绪,协调人际关系,做好班风建设;依据学生线上学习状态的特点,注意差异性管理;统合多方教育力量,发挥好教育合... |
| 关 键 词： | 在线学习 学习状态 “云班级”组织管理 |
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