农村小学英语课堂教学培养跨文化意识的有效策略

语言是文化的重要载体，是传递世界多元文化的有效工具。在农村小学英语课堂教学中，教师要注重对学生文化意识的培养，丰富学生的多元文化体验，帮助学生厘清中西方文化之间的差异，学会用不断发展的眼光学习、理解和鉴赏中西方优秀文化，在涵养文化品格的基础上坚定文化自信、涵养家国情怀，在拓宽国际视野的基础上增进国际理解，在语言实践和运用中提升跨文化沟通能力、思辨能力、学习能力和创新能力。