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| 基于学习投入视角的大学英语课堂有效教学研究 | |
| 引用本文： | 马甜,李赞萍.基于学习投入视角的大学英语课堂有效教学研究[J].大学.研究与评价,2022(2):177-180. |
| 作者姓名： | 马甜 李赞萍 |
| 摘 要： | 大学英语作为我国高校开设的一门必修课程,课堂的教学有效性已经受到越来越多的关注.本研究结合大学英语教学改革的时代背景,以非英语专业大学生的大学英语课堂学习情况作为基本的调查内容,通过文献法、问卷调查法和访谈法分析了影响大学英语有效教学的主、客观影响因素,以学生的学习投入为切入点,对大学英语课堂教学的有效性情况进行总体分... |
| 关 键 词： | 教学有效性 大学英语课堂教学 学习投入 |