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| 多学科融合背景下小学数学教学中学生审美素养的培育 | |
| 引用本文： | 张素贤.多学科融合背景下小学数学教学中学生审美素养的培育[J].辽宁教育,2021(7):5-8. |
| 作者姓名： | 张素贤 |
| 作者单位： | 葫芦岛市教师进修学院附属小学 |
| 摘 要： | 美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,在小学数学教学中进行美育,可以通过学科融合来进行.可以与信息技术融合,引导学生发现美、欣赏美;可以与音乐融合,引导学生感受美、享受美;可以与语文融合,引导学生认识美、表达美;可以与美术融合,引导学生鉴赏美、创造美. |
| 关 键 词： | 学科融合 数学教学 审美素养 |
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