|
|||||
|
|
| 特殊教育指导中心推进普特融合教育发展的探索 | |
| 引用本文： | 许小燕.特殊教育指导中心推进普特融合教育发展的探索[J].辽宁教育,2021(8):27-30. |
| 作者姓名： | 许小燕 |
| 作者单位： | 江苏省海安市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 融合教育强调,特殊教育需要通过整体的、系统化的变革来应对特殊儿童多样化的需求.特殊教育指导中心以此为契机,积极探索,勇于实践,加强学习,把握融合教育核心要义;合理布局,推进资源中心建设;加强培训,提升教师专业素养;加强协作,打造生态融合环境;建设课程,提供适合的教育,实现区域内特殊教育全过程、专业化管理,推进普特融合教... |
| 关 键 词： | 特殊教育指导 融合教育 教育质量 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |