智慧校园体系下教师专业化发展路径构建 |
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引用本文: | 成航.智慧校园体系下教师专业化发展路径构建[J].小学教学研究,2024(2):22-23+26. |
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作者姓名: | 成航 |
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基金项目: | 江苏省教育科学“十三五”规划一般课题“基于教师专业化发展的网络研修平台构建与实施的校本研究”(课题研究号:L/2020/289)的阶段性研究成果; |
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摘 要: | 优化教师队伍结构,加强教师专业能力发展是学校发展的当务之急,教师专业化发展程度是学校教育质量的决定性因素。而新时代下互联网技术的飞速发展,为用智能技术促进教师专业化发展创造了机遇。基于这样的认识,南京市上秦淮小学借助“智慧校园”建设契机,利用信息技术创设学校教师新型智慧管理,通过教师个人成长规划唤醒教师专业发展意识,通过智能网络研修和精品课程资源提升教师专业技能,通过量化考评体系实现在互通互融的智慧化管理中促进教师队伍专业化发展。
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关 键 词: | 生涯规划 教师专业化发展 智慧管理 |
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