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| 统编教材中文言文的教学策略例谈 | |
| 引用本文： | 王晨星.统编教材中文言文的教学策略例谈[J].教育,2022(12):8-10. |
| 作者姓名： | 王晨星 |
| 摘 要： | 统编小学语文教材从三年级开始,安排了文言文的学习.入选小学语文教材的文言文,从学生熟知的、短小有趣的故事开始,逐步到寓言、神话、散文,再到带有思辨性的文本,由易到难,体裁多样,逐渐培养学生阅读文言文的兴趣和语感.怎样在小学阶段文言文的教学中,引领学生触碰和感受文言作品的语言之美、音韵之美、结构之美、思辨之美,沐浴先贤的... |
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