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新时代高考内容改革:理论、实践与成效
作者姓名:巫阳朔  章建石  郭学恒  郭淑媛
作者单位:教育部教育考试院
基金项目:全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“新高考结果评价改进的创新应用研究”(DFA220435);
摘    要:高考内容改革是考试招生制度改革的重要内容,《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确将深化高考考试内容改革作为主要任务。十年来,新时代高考内容改革坚持全面落实党的教育方针,建立健全高考立德树人机制,研制发布《中国高考评价体系》,探索完善价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的综合考查模式,初步建立了具有中国特色的考试评价理论体系。在高考内容改革实践中坚持以高考评价体系为指导,以立德树人、服务选才、引导教学核心功能为方向,探索形成了向全面育人载体转变、向解决问题转变、向考教衔接转变三条基本路径,开辟了具有中国特色的考试评价实践路径,有力推进了教育考试现代化。

关 键 词:高考内容改革  高考评价体系  高考核心功能  立德树人
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