“三段式”模式在英语听力课中的有效运用

“听”是人们交际活动中最基本的形式，生活中45％的信息是依靠“听”获取的。在当今信息社会中，随着各种媒体的广泛应用，听的能力变得日益重要。从2000年开始江苏省英语听力测试成绩记入高考总分。这一改革对中学英语教学提出了更高更全面的要求，必将推动和促进听力教学水平的提高。然而，目前许多中学英语听力课的教学现状不容乐观。