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心理效应
引用本文:
东南飞,毛道生.心理效应[J].教育科学论坛,2000(5).
作者姓名:
东南飞
毛道生
作者单位:
四川省成都市树德中学心理咨询室 610031
摘 要:
刻板效应学生正处于长知识、长身体的旺盛时期,变化大,发展潜力大,教师要用发展的眼光看待学生,不能一成不变地看问题,尤其要避免成见,不随便给学生标签。
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