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| 体育课堂活起来的冷思考 | |
| 作者姓名： | 陈毅敏 |
| 作者单位： | 中山市第一中学 |
| 摘 要： | 随着课改的不断深入,体育课堂逐步变得“活”起来,学习内容开放、灵活,学生具有更多自主选择的机会,课堂气氛活跃等等。然而,在新旧教育思想交替的过程中,也出现了“活”而不“实”的倾向,具体表现在:补充教学材料随意性大,教学内容不扎实;片面理解自主学习,教师指导不落实;课堂活跃浮于表面,学习目标不夯实等。怎样防止上述倾向呢?我认为要注意以下几个方面的问题。一、开放内容,防止随意补充材料新课标要求教学内容的选择以目标的达成为基础。因此,体育教师对教学内容有较大的选择余地。然而,不少教师处理教材时出现了不少偏差,有的干脆不… |
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