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| 数学教学中的几种“穿插”艺术 | |
| 作者姓名： | 石顺宽 |
| 作者单位： | 云南师范大学附属小学 650031 |
| 摘 要： | 穿插,是在戏曲、小说中为了衬托主题而安排的一些次要情节。在数学教学中,教师若能适当地运用一些“穿插”的艺术,不仅能够激发学生的学习兴趣,活跃思维,还能引导学生积极主动地探索知识,使课堂充满轻松愉快的气氛,从而取得良好的教学效果。一、穿插音乐,营造愉快氛围音乐是积聚灵感,催发情感,激活想象的艺术。它不仅能陶冶情操,振奋精神,愉悦性情,而且有助于开发学生的智力。数学教学中穿插一些优美的乐曲,能使教师教得轻松,学生学得愉快。例如,在教学“11～20各数的认识”时,教师创设小公鸡、小蜜蜂、小蝴蝶、小猴子和小朋友帮助小喜鹊运… |
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