中学化学教育的理性反思

随着国家新一轮基础教育课程改革在化学教学领域正式展开,教师们面临着大量新的教育观念和教学方法。这就需要教师在实践过程中不断地对新课程进行审视,以适应社会和教育发展需要。在这样的形式下审视我国化学教师反思性教学的实践,为提高中学化学教师的反思能力提供一些可行对策。