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| 在探索中踏上综合实践活动的实践之路 | |
| 引用本文： | 朱玉芝.在探索中踏上综合实践活动的实践之路[J].中国农村教育,2006(4). |
| 作者姓名： | 朱玉芝 |
| 作者单位： | 铜山县实验小学 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革中,综合实践活动负载着新课程的核心价值与理念。自实施新课程以来,我校就把综合实践活动课程作为课改的重点和难点来攻克,经过几年的学习与探索,我校综合实践活动已步入了正常运作的轨道,并取得了初步成效。回顾起来,历经了三个阶段:一、在茫然中,走进综合实践活动1、理念先行,典型示范2002年秋季初设综合实践活动课程时,没有教材,也没有现成的教学模式可循,面对着新课标和《综合实践活动指导纲要》这两本理念性、开放性很强的综合实践活动课程指导用书,许多教师如“雾里看花”,感到迷茫:什么是研究性学习?让小学生研究什… |
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