试论中学历史课堂教学中学习兴趣的培养 |
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作者姓名: | 张树明 |
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作者单位: | 河北省保定市清苑县冉庄中学,河北清苑071100 |
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摘 要: | 兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索。针对历史学科的特点,我们从实践中体会到:只有通过对学生学习兴趣的培养,让学生对历史感兴趣对历史课感兴趣,才能真正调动学生学习的积极性主动性,才有利于引导学生进行主动学习。要想提高学生对历史学习的兴趣,应该在课堂教学中,创设有效的历史情境,激发学生思维的主动性,无疑成为培养学生学习兴趣的重要途径。
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关 键 词: | 历史教学 兴趣 多媒体 创设情境 |
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