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试论影响教师责任感发挥的因素及其对策
引用本文:李志凡.试论影响教师责任感发挥的因素及其对策[J].大观周刊,2012(35):187-187,224.
作者姓名:李志凡
作者单位:江西省上饶市庆丰路实验中学,江西上饶334000
摘    要:从某种意义上讲,学校管理的关键在于通过调动教职员工积极性以达到预期目标,即充分挖掘教职员工的潜能,激励他们的事业竞争心,强化他们的主人翁责任感,裂变他们的才干创造力——这是一项灵魂设计的伟大工程。

关 键 词:责任感  员工积极性  教师  学校管理  创造力
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