试论影响教师责任感发挥的因素及其对策 |
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引用本文: | 李志凡.试论影响教师责任感发挥的因素及其对策[J].大观周刊,2012(35):187-187,224. |
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作者姓名: | 李志凡 |
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作者单位: | 江西省上饶市庆丰路实验中学,江西上饶334000 |
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摘 要: | 从某种意义上讲,学校管理的关键在于通过调动教职员工积极性以达到预期目标,即充分挖掘教职员工的潜能,激励他们的事业竞争心,强化他们的主人翁责任感,裂变他们的才干创造力——这是一项灵魂设计的伟大工程。
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关 键 词: | 责任感 员工积极性 教师 学校管理 创造力 |
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