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日本儿童礼仪教育的特点及其对我国的启示
作者姓名:李红
作者单位:广西师范大学,广西桂林541006
摘    要:礼仪教育是一种道德修养教和健全人格教育。纵观当今世界各国,都十分重视儿童的礼仪教育。本文通过分析日本儿童礼仪教育的特点,并借鉴日本礼仪教育的经验,为进一步改善我国礼仪教育提出有益的建议。

关 键 词:日本  礼仪教育  特点  启示
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