浅谈如何让高中生物课生动有趣

新的课程改革中，强调了转变教学模式的重要性，要变以往学生“要我学”为更加主动、积极的“我要学”。高中生物课程新的课程标准提出要进一步提高学生的生物科学素养，尤其要着重提高学生的科学探究和理解生物科学的能力，在学习中利用学生时生活现象的求知欲提升对课程的兴趣，以“学有所用”激发学生的学习欲望。