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| 中小学生耐挫力教育浅谈 | |
| 作者姓名： | 刘存高 |
| 摘 要： | 现在的中小学生大多生活条件比较优越。在家中接受的是家长“母鸡”保护“雏鸡”式的温暖，在学校是“保护对象”，很难有接受逆境教育、耐挫力教育的机会。以至陷入一种教育误区：片面抓学生智h的培养，而忽视了对学生心理素质的培养，只重视学生的分数，而对学生个性和心理上的缺陷过问甚少。当前，中小学生最突出的缺陷有三个：一是生存能力很弱；二是责任感不强；三是承受力不够。具体可作这样的描绘：他们有抱负，但是缺乏脚踏实地的奋斗精神；他们积极向上，但是缺乏与困难作斗争的意志和毅力；他们渴望更多的爱，需要得到更多的关心… |
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