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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
工科《线性代数》教学改革刍议
作者姓名:
李年蛟
作者单位:
池州学院数学与计算机科学系,安徽池州247000
基金项目:
池州学院2010年教学质量与改革工程项目(jY043)
摘 要:
线性代数是工科专业的一门重要基础数学课程,同时也是一门比较抽象的课程。本文分析了此课程在传统教学中存在的一些问题,并结合这些问题提出了改革措施。
关 键 词:
线性代数
教学方法
实践
创新
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