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| 通识教育何处去 | |
| 引用本文： | 毕光明.通识教育何处去[J].海南师范大学学报(社会科学版),2006,19(5):F0002-F0002. |
| 作者姓名： | 毕光明 |
| 摘 要： | 中国高等教育出现了严重的危机。主要体现在大学本科课程设置极不合理，浪费了青年学生的大量学习时间，高校没有利用好比历史上任何时候都丰富的文化资源，帮助学生完成精神成人，使他们成为理应成为的心智健全且有一枝之长，能够服务社会、改造社会的可用之才。虽然从上世纪90年代起，教育部就十分重视高等教育的人才培养质量问题， |
| 关 键 词： | 通识教育 中国高等教育 青年学生 服务社会 课程设置 大学本科 学习时间 文化资源 |
A Talk on Common Sense Education |
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| Authors: | BI Guang-ming |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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