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| 提高钢琴教学的实效性 | |
| 引用本文： | 王家萍.提高钢琴教学的实效性[J].儿童音乐,2007(12):67-69. |
| 作者姓名： | 王家萍 |
| 摘 要： | 一、学会聆听学习音乐,首先要学会聆听。聆听既是听觉的训练,同时也是思维反应的训练。聆听包括两方面的内容。一是养成聆听音乐的好习惯,另一是养成聆听老师和别人说话的好习惯。(一)养成聆听音乐的好习惯音乐听赏和分析的技能是增强孩子们音乐理解力和欣赏力以及扩大他们音乐知识的关键。为了形成孩子对他们生活中的音乐及其角色的有识判断能力,广泛多样的音乐经验是必需的。熟悉艺术及它们在人类经验中的地 |
| 关 键 词： | 钢琴教学 表现音乐 钢琴教育 音乐形象 钢琴学习 节奏 演奏 弹奏 学习钢琴 乐器 |
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