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| 用研究性学习指导数学活动课——二元一次方程活动课教学案例 | |
| 引用本文： | 董名汉,李明,刘莉莉.用研究性学习指导数学活动课——二元一次方程活动课教学案例[J].黑龙江教育,2008(1). |
| 作者姓名： | 董名汉 李明 刘莉莉 |
| 摘 要： | (人教版义务教育课程标准实验教科书<数学>七年级下册第120页数学活动.) 一、提出问题,激发探究欲望 (探索二元一次方程组的图像解法,再认二元一次方程.) (多媒体显示两个方程:①x-y=0;②x y=2.) 师:请看大屏幕,这两个二元一次方程各有多少个解?你能把它们的一个解用平面直角坐标系中的点表示出来吗?请动手画一画. |
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